PEER挚友计划:2011年暑期项目

如果你愿意尝试,热爱学习,渴望奉献

如果你关注教育,关心农村,关怀社会

如果你希望改变中国农村的教育不平等问题

我们诚挚地邀请你加入──

PEER挚友计划:2011年暑期项目

分享世界,分享未来
用你的智慧和真心,去收获人生中无比绚烂的一段有意义时光!

“挚友计划 Peer Experience Exchange Rostrum”PEER 中国支援教育与服务学习的践行者,是由海外中国留学生和中国知名高校学生发起、组织的非营利组织。 至2007年成立以来, PEER以传播博雅教育(libral art education)到中国欠发达地区的中学生为使命,以实践服务学习(service-learning)为主旨, 每年7、8月在中西部地区的3-4个定点初高中举办为期14-21天的暑期支教项目。在暑期项目中,挚愿者们将有机会通过完全自主设计并策划一系列目标明确、方法清晰的课程和活动让学生们体会并学习培养批判性思维能力、团队协作能力、社会责任感。 我们相信,这一模式能够集中有效地为该地区提供新的教育资源,帮助农村学生冲破现实条件的限制,在更高的起点上把握人生、融入社会。 到目前为止,已经有 超过730名高中生从PEER中收益。在这四年的时间里,PEER在获得良好的学生反馈与学校的强烈支持同时,也在逐步扩展自己的影响力。如今,PEER “挚友计划”已经有来自全球8个国家53所学校超过140名挚愿者队伍,并且在海外留学生群体中享有一定的口碑。

>>>PEER关键词

“挚愿者” 学生为中心 360°创新 服务学习 乡土博雅 田野与社区 1+1>2 长期帮扶 ……

——等你来践行,等你来增加

>>>PEER理念&方法

乡土博雅教育(Liberal Arts Rural Education)

秉持博雅教育与乡土教育的基本信念。尝试利用博雅教育的理念与方法,解决农村教育中存在的学生素质问题,即培养学生富于批判性与创造性的思考方式。同时倡导乡土教育,提高学生对家乡情况的认知度,培养他们对于家乡发展的责任感从而适应乡镇农村对于后备人才的需求。

实践服务学习(Service-Learning

坚持服务与学习的结合。鼓励挚愿者在实践社会服务的同时,完善自我对于中国农村教育现状等一系列社会现实与社会理论的认知。并引导学生在不同形式的社区服务中,更有价值地完成知识的拓展与能力的提高。

团队协作创新(Collaborative Innovation)

相信团队的创造力。从最初的模块设计到具体面对实际操作中的突发事件,在每一个环节启发挚愿者充分利用团队力量,创新地解决问题。同时激励和引导学生形成团队、自我学习、合作探索,从而发掘自身的潜能与优势,增进团队精神和创新能力。

>>>PEER 2011 支教夏令营

2011年夏天,PEER的核心项目“挚友暑期项目”将会在湖南、贵州、广西等省的共3~5个支教点分别开展。在7~8月期间进行的为期4周的“挚友暑期项目” 将分为三个阶段:为期1周的挚愿者拓展训练、为期3周的支教夏令营和结营总结大会。

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cn.peerchina.org

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申请截止日期为3月31日。

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我们诚邀有志参与PEER今后活动的个人、团体来参加!